高中政治如何拿高分

高中政治如何拿高分

　　一、高中政治答題怎么審題--大范圍，小范圍，抓題眼

　　1.首先，弄清高中政治答題范圍。大范圍，政治、經濟、文化、哲學四本書;小范圍，哪本書的哪個知識塊甚至哪個知識點。范圍弄錯了，一分都得不到，所以這一步非常關鍵。

　　2.其次是抓題眼，即問題中有效的字、詞、句，這是我們有效閱讀材料，捕捉材料信息，搜集知識庫，準確快速作答的關鍵。

　　二、由主到次、詳略得當、內外互補在閱讀材料審好題的基礎上，正確作答是先前所有工作的歸宿，作答時要注意以下幾點:

　　1.理論統帥材料分析解答。在審題時，是材料引導歸納理論，高中政治答題時則要理論統帥材料，即理論+材料分析。

　　2.由主到次。在審題閱讀材料時，捕捉到的最明顯的信息所呈現的理論，是應該首先作答在卷紙上的，這樣由主到次以此類推，最后可答不可答的知識點，如果時間允許，就最好答上。

　　3.多角度分點答題，應該是從多個角度分點來回答，做到各點所表達的意思都不一樣。另外還要看分下菜，分數多，盡量多角度多點回答。

　　4.高中政治答題詳略得當，該詳該略，需要針對出題環境具體分析。不過一般來說，在一道綜合題型里，涉及的各個小知識點要略答;而就某一個知識點所設計的問題，這個知識點需要詳答。

　　5.高中政治答題注意材料內外互補，一類問題是，除了主要從材料所提供的有效信息思索答案外，有時還得稍微兼顧材料以外可以回答問題的理論。另一類是，直接看問題就明了了答案內容，盡管如此，還需要看材料，憑借材料的有效信息再補充答案。這樣材料內外互補，得出的答案就比較全面了。

　　高中政治拿高分的學習技巧有哪些

　　高中政治學科最大特點是“題目在書外，觀點在書內”。所以在復習的過程中要以課本為中心，只有基礎牢才能對知識進行整合重組。

　　高中政治學習需要課后回憶。

　　回憶學習了哪些知識,重點是什么,老師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣�？梢砸粋�人單獨回憶，也可以幾個人一起相互啟發，補充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。

　　高中政治學習需要及時復習。

　　同學們在學完高中政治一定教學內容后，有目的地及時復習和鞏固知識，可以加深和鞏固對教學內容的理解，防止通常在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。

　　因此，對剛高中政治學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。再者，政治課教學是以傳授知識、接著能力、提高覺悟為教學任務的學科，不能搞突擊復習，應日積月累，循序漸進。

　　切忌在高中政治學習之后很久才去復習，這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。

　　高中政治學習需要循環復習。

　　這是循環往復，不斷重復，加深理解與記憶的一種復習方法。這種方法可用于固定的內容的復習，也適用于累加知識的復習。

　　比如，多次復習一章、一單元或一本書的內容，每次高中政治復習都不是簡單機械地重復，而是螺旋式上升，不斷獲得新收獲。

　　再比如，學了高中政治第一課，及時復習;學過高中政治第二課，再將第一、二課的內容全部復習一遍，如此類推，建立新舊知識間的聯系，提高熟練程度。

　　學好高中政治的方法有哪些

　　1、聯系實際生活學高中政治

　　高中政治的內容實際上都與我們的日常學習、生活息息相關，要廣泛聯系實際生活來理解記憶。例如人類社會發展的規律、商品價格的規律、人與自然的關系等等，這些都是平常我們接觸到的實實在在的實際內容，在學習的時候一定不能割裂開來，要結合實際來理解記憶。這是加深對學習內容的理解的最好辦法。

　　2、學高中政治要反復做題練習

　　把高中政治的知識體系通過做習題的方式來鞏固學習，是提高學習效果的重要方式。雖然高中政治的內容很多，但是考試的內容卻是圍繞著大綱來出題，只要弄清楚其中的幾個類型或者幾種題型就可以很好地掌握其中的規律。然后再通過舉一反三，觸類旁通，高中政治就可以達到熟練學習的效果。

　　3、學高中政治要多背誦相關知識點

　　高中政治想要達到學以致用并且在考試當中熟練運用的目標，就需要對高中政治的相關知識點進行背誦。大家都知道，內容更新比較快是高中政治的一大特點，既需要與時俱進多關心時事政治來提高學習效果，更需要把相關知識點熟練背誦。

　　因為在具體考試的時候，高中政治答題需要有比較多的文字書寫內容，如果沒有掌握知識點或者沒有熟悉相關的理論及概念，是很難在考試當中正常發揮的。

　　高中政治學習小技巧

　　高中政治學習可以運用記憶技巧。

　　高中政治學習技巧一：分層次記憶。

　　高中政治分層記憶可以對基本概念，按其定義內容分成若干層次來進行記憶。概念的定義都是其本質的含義，十分嚴謹。一般都有種種限定，即用一定的定語來界定，每—定語都包含著不同的內容。如“物質”的定義包含這樣三層意思，即物質是“不依賴于人的意識”“并能為意識所反映的”“客觀實在”。

　　分別指出了物質概念的”物質性”、“可知性”、“唯一特性”。讓學生按這三層意思依次記憶。又如“社會主義市場經濟體制”的定義包含四層意思，即要使市場在“社會主義”、“國家宏觀調控下”，“對資源配置起基礎性作用”，“使經濟活動遵循價值規律要求，適應供求關系的變化”。

　　高中政治這樣按層次依次記憶，既能全面深刻理解這一概念的實質性內容，又便于準確記憶。

　　高中政治學習技巧二：聯想比較記憶。

　　高中政治課所學知識中，不同的事物，性質根本相反的事物.同一事物的兩個不同的側面，同一事物的不同發展階段的知識很多。如資本主義和社會主義不同的經濟制度、政治制度。

　　哲學中根本對立的哲學派別和觀點等。這里只要記住一個事物，就能迅速準確地聯想出與此相對應的其它事物，并與之進行比較。

　　如唯物辯證法和形而上學的根本觀點，只要記住唯物辯證法堅持全面、聯系、發展的觀點，就能聯想并對照出形而上學片面、孤立、靜止的觀點。

　　高中政治學習技巧三：把握關鍵詞記憶。

　　“少則得，多則惑”，只要能抓住重點和關鍵，就能“綱舉目張”。如我國實行按勞分配的原因，只要記住“前提”、“物質基礎”“直接特點”這幾個關鍵詞，有了這個提綱，就打下了記憶的基礎，就能較好地記住三個原因。

　　又如實踐是認識的基礎的幾點內容，主要記住“來源”、“動力”、“目的”、“標準”這四點，好多問題都從這四個方面來分析，就較準確全面了。把握關鍵詞語也就把書本越讀越薄，越讀越精。

　　高中政治學習技巧四：直觀記憶。

　　高中政治記憶主要利用圖表、圖示、圖解等直觀手段把知識之間的聯系和關系表現出來。這樣使學生便于理解，容易記憶。如將股票和債券，有限責任公司與股份有限公司的特征列成圖表進行對照比較。在對照比較、彼此襯托中，強化了我們對此知識的記憶。

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