<p id="55dhd"></p>

      <pre id="55dhd"><listing id="55dhd"></listing></pre>

        <pre id="55dhd"><th id="55dhd"></th></pre>
        <font id="55dhd"></font>

              <var id="55dhd"><font id="55dhd"><ins id="55dhd"></ins></font></var>
              <b id="55dhd"><listing id="55dhd"><ol id="55dhd"></ol></listing></b>
              <b id="55dhd"><var id="55dhd"><rp id="55dhd"></rp></var></b>
              當前位置:育文網>教學文檔>教學總結> 教學督導教學工作總結

              教學督導教學工作總結

              時間:2022-07-22 16:19:40 教學總結 我要投稿
              • 相關推薦

              教學督導教學工作總結

                總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的教學督導教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

              教學督導教學工作總結

              教學督導教學工作總結1

                20xx年根據省校督導工作的安排,在學校領導的重視下,督導小組的全體同志們立足本職崗位,保持飽滿的工作熱情、積極的工作態度,堅持以人為本、人文關懷的工作理念和務實創新的工作作風,認真履行督導的基本職能,在教學環節的管理與落實情況、課程實踐教學的安排與落實、形成性考核、綜合實踐教學的安排、學生支持服務情況、期末考試備考情況等諸多方面進行了督促檢查,比較圓滿的完成了這個學期的各項教學工作。學校的各項工作都有提高,老師和學生工作和學習的積極性很高,學校的校風、校貌有了進一步的改善。

                根據省校教學督導的安排,本學期的督導工作主要體現在以下幾個方面進行。

                一、學期初教學準備情況

                開學初的教學準備工作,每項工作都有專門的負責人對學校的工作進行檢查。學校的各位老師,輔導員以及行政人員都能自覺地遵守學校的各項規章制度,按照省電大要求的辦學思路,做好每一件事。

                在開學前期,對學校的課前準備進行督導檢查,結果滿意。學校能按教學計劃制定課程安排,并制作了課程表,發到了每位老師和學生手中,維護和維修了多媒體配置,并努力的提高教材征訂率,開學準備工作一切就緒。

                在開學后,組織檢查了教師講課教案,教師的教案基本能做到案卷書寫工整,條理清晰,教學目標、教學重點、難點明確。網上教學資源比較豐富,有課程的要點、復習資料和作業指導。督導人員經常深入課堂、實驗室,機房等教學第一線,主要面向新教師、學生意見集中的教師聽課,聽課過程中,兼顧教風,學風狀況進行檢查,對課堂教學中存在的問題,及時與任課教師交換意見和看法,提出有益的建議。

                二、主要教學環節的管理與落實情況

                期末著重督導檢查實踐教學環節、學生完成作業情況和期末形成性考核及考試。相關部門對學生的.社會實踐、畢業論文都能做到認真核對,耐心細致指導,讓每位學生都能較好的完成最后一門功課。輔導員認真督促、指導學生完成平時作業環節,作業提交率達到90%以上。

                三、形成性考核的落實情況

                嚴格按著形成性考核比例,認真考核對完成作業好的、出勤高的,參加學;顒佣嗟耐瑢W,提高形考成績;對參加學;顒硬环e極、不按要求參加面授輔導課的學生,適當降低分數,拉開形成性考核成績檔次。

                四、綜合實踐教學的安排與落實情況

                執行專業教學計劃、教學大綱情況,排課的科學程度,實驗實習計劃編制規范,實踐性教學開展情況等。通過檢查,教學運行基本正常,老師執行教學規范較好,能按學期授課計劃授課、完成相應實驗、實訓。

                五、學生支持服務情況

                學校的機房能夠全天為學生開放,針對教學計劃增加了職業技能實訓課程,學校組織老師對每個專業,每一個學生進行耐心的輔導,把好實訓課的關,使學生在取得學歷的同時,又增加一門技能。拓寬了就業方向。輔導員和老師都能充分利用網絡的優勢,在網上與學生進行溝通和交流,給學生節約了時間,也得到學生的好評.增強學校的凝聚力。

                六、期末考試備考情況

                為做好學生備考工作,組織好期末復習,學校積極組織老師,針對課程特點,對學生進行認真輔導,針對同學提出的問題做重點講解,讓大家掌握好重點、難點和主要知識點,為學生能順利通過期末考試做好充分準備。

                教學督導工作,堅持原則,注意方法,取得了良好的工作成果,實事求是地對教學質量和教學效果做客觀分析評價,幫助,關心教師不斷提高素質和教學水平,工作中倡議“以人為本,和諧督導”的理念強化為教學服務的意識,對學校的教學工作確實起到了積極促進作用,調動了老師和學生學習的積極性,提高了教學質量、教學管理水平和支持服務能力。(全成教學部供稿)

              教學督導教學工作總結2

                教學督導個人工作總結

                光陰似箭,轉眼間,一個月的督導驗收準備工作過去了,可以說為迎接督導驗收,我們每個老師都緊張忙碌的工作,疲憊多多,收獲多多?傮w看,總督導工作對我們每個人都得到了提高,不管是從學校整體工作的了解還是從教學研究的深入了解,對我和本組教師來說都是很大的促進和推動。下面我從幾點來談談督導工作的感受。

                一、任務中收獲。

                1、今年親歷了教育局教學督導工作會議,感覺督導工作不僅是教學工作的驗收,更是對教學工作的推動。開完會感覺局領導對工作的重視程度非常高。自己也感到了任務的急迫。在校領導周密的安排下我分擔的是課程管理這一塊的工作。當時摸不著頭腦,不知道從哪里準備,會后就開始了學習有關教學督導工作的有關資料。不明白的地方就和趙校請教,和董主任研究。逐條研究分析領會歸納自己應該準備課程管理的工作項目。自己在學校完不成的就拿回家去做。在準備工作中 知到了國家課程設置的標準,地方課程設置的標準,校本課程設置標準。學習了心理健康課設置的有關規定和要求。清楚的知道了我校課程設置的宗旨和目的等等。

                2、忙中不忘抓好教學常規工作。教學督導工作準備期間正趕上期中考試,我主動,默默承擔起期中考試的安排,因為這是新學年,新學期的開始監考安排一切從頭開始,班級不同了,任課教師不同了,請假的,有病的 等等需要全盤考慮。要想不出紕漏需要特別細心,全校統籌安排,這是我第一次嘗試開學初的監考安排。要考慮到英語的烤盤,取卷、分卷,閱卷安排、試卷分析等等。由于自己的經驗不足,最終還是丟了3個二年級數學教師沒有安排上。 每年閱卷人數比例不等,閱卷有的學科總是貪晚,基于這種情況去年學期末我現場作了統計,在安排閱卷人數我做了適當調整,年齡調整,像科學我就增補年輕一點的課任教師或數學教師。所以今年判卷的效率就不較高,基本在上午10:30左右都基本上判完。所以不管你干什么事,只要用心,沒有做不好的。

                二、教研中提高著

                1、這次省督導之前,教育局為了推動全區的整體工作,讓我們學校是如何準備督導驗收工作的做一個示范引領,學校讓我們六年級數學承擔講課和教研組專題研討的引領,當時感覺任務的艱巨,是學校對我們的信任,同時也是對我們六年級數學組教師的鍛煉。當時我就和老師們講清了任務的重要性,我們引領將帶動全區。我們的`目的不只是高水平的完成任務。更重要的是通過此次活動,真正挖掘我們教學中存在根本的問題,確定教研專題,促使我們的教學水平和教研能力得到真正的提高。當時確定楊鳳玲老師來擔任講課者,按進度楊老師有參加比賽的現成的課《百分數的意義》,但我們并沒有使用現成的課,我和同組教師網上觀看名師課堂,比如:錢守旺,華應龍,劉松、張齊華等,學習名師教學理念,好的教學方法,然后在集體備課。楊老師再本著本班學生的特點,自己的教學風格進行了有針對性的備課。上級要求我們結合課例進行專題研討,基于平時數學教學中總是不能完成教學任務,達不到四當堂,本著問題即專題,在校長睿智的點撥下,數學組長的調研中確立了數學的教研專題為:“優化教學結構,打造高效課堂”專題確立后我和老師們在網上學習了不少的有關專題的理論知識來充實自己,知道了優化教學結構包括:優化教學時間、優化教學手段、優化教學內容、優化練習設計、優化教學環節、優化教學方法等等。我和老師們反復學習,通讀教學大綱,學習新課標理念。有的老師為爭論一個問題,弄清一問題研究到晚上6點還沒回家。楊老師有時晚上9點多還在給我打電話研討課的設計環節。劉冬梅老師夢中都在說教研組活動的內容。我連續幾天都在失眠,醒后腦子想的都是如何搞好教研,優化教學內容打造高效課堂。真正的推動我們的教學工作。解決我們教學中存在不能達到四當堂的問題。甚至雙休日老師們都在搜集有關專題的資料,到了學校我們就先進行有關理論的專題研討,有了理論做基礎,我們信心就足了,教研水平也提高了。由于在學校準備資料,還要聽每位教師的課,評課,參與教研組活動,沒有時間去學習有關專題的內容,我連續五個晚上都在學習有關專題方面的內容,讓自己的理論知識更充盈,目的就是使自己的教研水平得到提升。在教育局的指導下我們圓滿的完成了教學和教研的引領。老師們在此活動中得到了鍛煉,收獲了知識,提高了教研水平。

                2、獨享語文課的魅力

                多年來我一直教數學,很少聽語文課,自開學以來,我開始聽語文課,因為我肩負著年級管理的任務,必須要懂語文,了解語文。每次聽課都抱著學習的態度去聽課,聽語文課是一種享受。這次以教學督導為契機,我更是聽了好多語文課,語文課總體給我的感覺是,以讀為本,以情為魂,讀中感悟,讀寫結合。我們六年級語文的教研專題基于本單元內容局限,在趙校長的指導下確定為:以讀為本,讀中感悟,打造有效課堂,在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式:有速度、反復讀、引讀、角色讀、老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關資料,第一次老師們只是針對課進行研討,有理論知識后就結合課例進行研討。每個老師都有自己獨到的見解,發言積極踴躍,老師們不斷修改自己準備的評課材料。針對不同課反復進行教學研討。真正達到教研水平和能力的提高。

              【教學督導教學工作總結】相關文章:

              教學督導工作總結06-16

              大學教學督導工作總結12-22

              個人教學督導工作總結11-30

              教育教學督導工作總結05-31

              教學督導檢查工作總結11-29

              教學督導個人工作總結07-03

              教學督導工作總結15篇11-26

              教學督導組工作總結04-03

              教學督導工作總結14篇04-06

              在线精品91青草国产在线观看_久久一本精品99久久精品66_26uuu亚洲电影_亚洲婷婷AV波多野结衣

              <p id="55dhd"></p>

                  <pre id="55dhd"><listing id="55dhd"></listing></pre>

                    <pre id="55dhd"><th id="55dhd"></th></pre>
                    <font id="55dhd"></font>

                          <var id="55dhd"><font id="55dhd"><ins id="55dhd"></ins></font></var>
                          <b id="55dhd"><listing id="55dhd"><ol id="55dhd"></ol></listing></b>
                          <b id="55dhd"><var id="55dhd"><rp id="55dhd"></rp></var></b>